ডিজিটেল ডেস্কঃ এ আই চেটজিপিটি একে সময়তে বহুতো পেছাদাৰীৰ বাবে এক আশীৰ্বাদ আৰু ক্ষতিকাৰক কাৰক হৈ পৰিছে। শেহতীয়াকৈ চেটজিপিটিৰ আঁৰৰ কোম্পানী অ’পেনএআইয়ে কয় যে শিক্ষকসকলে কেতিয়াও ক’ব নোৱাৰিব যে চেটজিপিটি ব্যৱহাৰ কৰি কোনো এচাইনমেণ্ট কৰা হৈছে নে নাই, যাৰ ফলত সমগ্ৰ বিশ্বৰ শিক্ষাবিদসকলৰ অসন্তোষ বৃদ্ধি পাইছে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ কাম সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ ChatGPT ব্যৱহাৰ কৰি আহিছে আৰু ব্যৱহাৰ কৰি থাকিব, কিয়নো কোম্পানীয়ে কয় যে AI কন্টেন্ট ডিটেক্টৰসমূহে AI জেনেৰেটেড আৰু মানৱ কন্টেন্টৰ মাজত সফলতাৰে পাৰ্থক্য কৰিব পৰা নাই।
OpenAI এ কয় যে ChatGPT ৰ দৰে সঁজুলিয়ে মাজে মাজে মানুহে সৃষ্টি কৰা বিষয়বস্তুক AI-উৎপন্ন বুলি ভুল শ্ৰেণীভুক্ত কৰে। উদাহৰণস্বৰূপে, যেতিয়া OpenAI এ AI-উৎপন্ন কন্টেন্ট ডিটেক্টৰক প্ৰশিক্ষণ দিবলৈ চেষ্টা কৰিছিল, তেতিয়া ই মানুহে লিখা লিখনি, যেনে শ্বেক্সপীয়েৰৰ লেখা আৰু আমেৰিকাৰ স্বাধীনতা ঘোষণাপত্ৰক AI-উৎপন্ন বুলি চিনাক্ত কৰিছিল। ইয়াৰ দ্বাৰা এআই ডিটেক্টৰৰ বৰ্তমানৰ অভাৱসমূহ উন্মোচিত হৈছে।
তদুপৰি এই ডিটেক্টৰবোৰে কিছুমান বিশেষ গোটৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক অসমতাপূৰ্ণভাৱে প্ৰভাৱিত কৰিব পাৰে বুলিও উদ্বেগ প্ৰকাশ পাইছে। যিসকল ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে ইংৰাজীক দ্বিতীয় ভাষা হিচাপে শিকিছে বা যিসকলৰ লেখাত সংক্ষিপ্ত শৈলী প্ৰদৰ্শন কৰা হৈছে, তেওঁলোক এই সঁজুলিসমূহৰ দ্বাৰা সৃষ্টি হোৱা ভুৱা ধনাত্মক দিশসমূহৰ প্ৰতি বিশেষভাৱে ক্ষতিগ্ৰস্ত হ’ব পাৰে।
যদিও এআই ডিটেক্টৰবোৰে ইয়াক উন্নত কৰিব লাগে (যিটো বৰ্তমান নহয়), তথাপিও ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ধৰা পৰাৰ পৰা হাত সাৰিবলৈ ইয়াৰ বিষয়বস্তুৰ সৰু সৰু সালসলনি কৰিব পাৰিব। ধৰা পৰাৰ লগত খাপ খুৱাই লোৱা আৰু এৰাই চলাৰ এই ক্ষমতাই এআই-উৎপন্ন শৈক্ষিক কামৰ বিৰুদ্ধে যুঁজিবলৈ বিচৰা শিক্ষাবিদ আৰু প্ৰতিষ্ঠানসমূহৰ বাবে এক চলিত প্ৰত্যাহ্বানৰ সৃষ্টি কৰিছে।
এআই ডিটেক্টৰ প্ৰস্তুত কৰাৰ প্ৰচেষ্টা চলোৱা হৈছে যদিও ইয়াৰ ফলপ্ৰসূতা সীমিত আৰু অসামঞ্জস্যপূৰ্ণ হৈয়ে আছে। সেইবাবেই, বিশেষকৈ শিক্ষামূলক পৰিৱেশত এআই-উৎপন্ন বিষয়বস্তু চিনাক্তকৰণৰ নিৰ্ভৰযোগ্য উপায় হিচাপে এআই ডিটেক্টৰৰ ব্যৱহাৰ এতিয়াও সম্ভৱপৰ হোৱা নাই। বিভিন্ন প্ৰসংগত এআই-উৎপন্ন বিষয়বস্তুৱে সৃষ্টি কৰা বৰ্তমানৰ অভাৱ আৰু প্ৰত্যাহ্বানসমূহ দূৰ কৰিবলৈ অধিক গৱেষণা আৰু বিকাশৰ প্ৰয়োজন।কিন্তু OpenAI এ লক্ষ্য কৰিছে যে শিক্ষকসকলে শ্ৰেণীকোঠাৰ পাঠদানক অধিক ইন্টাৰেক্টিভ আৰু আকৰ্ষণীয় কৰি তুলিব পাৰে।
Continue Reading
