ডিজিটেল ডেস্ক: ভাৰতৰ এগৰাকী শিক্ষাৰ্থীয়ে নিউটনৰ চতুৰ্থ সূত্ৰটো ব্যাখ্যা কৰিছে৷ শিশু শিক্ষাৰ্থীগৰাকীয়ে কৰ’না মহামাৰী আৰু মহান বিজ্ঞানী নিউটনৰ বিখ্যাত চতুৰ্থ সূত্ৰৰ মাজত এক পৃথক কোণ সৃষ্টি কৰিবলৈ একত্ৰিত কৰিছে। ছ’চিয়েল মিডিয়াত এটা শিশুৰ প্ৰতিলিপিত লিখা নিউটনৰ চতুৰ্থ সূত্ৰ ভাইৰেল হৈ আছে। এই নিয়মটো শিশুটোৱে যিধৰণে বৰ্ণনা কৰা হৈছে সেয়া আশ্চৰ্যজনক।
কৰ’না ভাইৰাছ হৈছে শিশুৰ শিক্ষা আৰু তেওঁলোকৰ ব্যক্তিত্ব বিকাশৰ আটাইতকৈ বেছি ভুক্তভোগী। যেতিয়া তেওঁলোকে স্কুললৈ গৈছিল আৰু একেলগে পঢ়িছিল, তেওঁলোকৰ জীৱন এতিয়া ঘৰত সীমাবদ্ধ হৈ আছে। মহামাৰীৰ সময়ত কেতিয়াবা বিদ্যালয় খোলে আৰু কেতিয়াবা সেইবোৰ বন্ধ হয়। শিক্ষাৰ্থীসকলৰ দুৰ্দশাৰ বিষয়ে বৰ্ণনা কৰা এখন টোকাবহী ছ’চিয়েল মিডিয়াত ভাইৰেল হৈ আছে৷ ইণ্টাৰনেটৰ লোকসকলে শিশুটোৰ সৃষ্টিশীলতাৰ দ্বাৰা যথেষ্ট প্ৰভাৱিত হৈছে। তেওঁলোকে ইয়াৰ প্ৰতি বেলেগ ধৰণে প্ৰতিক্ৰিয়া প্ৰকাশ কৰিছে।
কিছুমানে আনকি শিশুটোক শিশু বিজ্ঞানী বুলিও অভিহিত কৰিছে। ছবিখন ছাত্ৰজনৰ টোকাবহীৰ পৰা লোৱা হৈছে, য’ত শিশুটোৱে নিউটনৰ চতুৰ্থ সূত্ৰটো নিজৰ অনুসৰি ব্যাখ্যা কৰে৷ শিশুটোৱে লিখিছিল, যেতিয়া কৰ’না বৃদ্ধি হয়, অধ্যয়নটো হ্ৰাস হয়, আৰু যেতিয়া কৰোনা হ্ৰাস হয়, অধ্যয়নটো বৃদ্ধি হয়। অৰ্থাৎ, কৰ’না অধ্যয়নৰ বিপৰীত সমানুপাতিক। শিক্ষাৰ্থীজনে ইয়াক এটা সহজ সূত্ৰ হিচাপে আগবঢ়াইছে।
নিউটৰ চতুৰ্থ সূত্ৰৰ ব্যাখ্যাক কৰ’নাৰ সৈতে সম্পৰ্কিত কৰি এইগৰাকী শিশুৰ ব্যাখ্যাই এতিয়া দৃষ্টি আকৰ্ষণ কৰিছে দেশবাসীৰ৷
